Przedmioty i moduły w IB

Ostatnio dostałam na Instagramie pytanie – Z czego zdaje się maturę w IB? Zatem ten post będzie elaboratem na temat setek możliwości związanych z przedmiotami na maturze IB. Prawdę mówiąc, musi on powstać, aby móc gładko przejść do rozprawy na temat poszczególnych przedmiotów i moich doświadczeń z nimi związanych.

Zacznę jednak od przypomnienia małej legendy na temat oznaczeń przedmiotów.

SL – standard level (poziom podstawowy)

HL – higher level (poziom rozszerzony)

ST – studies (odnosi się do matematyki na poziomie najniższym)

A1 – język ojczysty (literatura)

A2 – język nauczany jako ojczysty, ale niekoniecznie musi nim być dla danego ucznia (nauczany inaczej, łatwiej od języka A1; język i literatura)

B – język obcy

AbI – ab initio

Ważną informacją jest, że maturę IB zdaje się ze wszystkich przedmiotów, jakich się uczyliśmy przez 2 lata kursu. A uczymy się 6 przedmiotów z 6 grup. Niektóre szkoły pozwalają na dobranie 7. przedmiotu, zwykle języka obcego, który nie liczy się do całości punktów.

Uczeń może zdobyć 45 punktów na świadectwie maturalnym. Każdy przedmiot oceniany jest w skali 1-7, co daje 42 punkty. Pozostałe 3 punkty to ocena za teorię wiedzy (TOK) oraz esej (extended essay – EE). Metodologię przyznawania punktów za TOK i EE przybliżę w jeszcze innym poście.

Zatem, jak wspomniałam, uczeń IB uczy się i zdaje maturę z 6 przedmiotów. Wybiera po 1 przedmiocie z każdej grupy. Wytłuszczę również przedmioty dostępne w mojej szkole.

Grupa 1: tzw. LANGUAGE AND LITERATURE

W tej grupie wybiera się język ojczysty, jeśli jest to oczywiście możliwe. Języka tego uczyć się można w 3 różnych modułach:

·       literatura – język A1 – skupia się on na analizie tekstów literackich, tylko i wyłącznie. Do wyboru HL i SL;

·       język i literatura – język A2 – skupia się na nauce języka oraz analizie literatury, w mniejszym i łatwiejszym stopniu, niż na kursie języka A1. Do wyboru HL i SL;

·       literatura i performens – literaturę and performance – skupia się na analizie literatury oraz teatru. Do wyboru tylko SL.

W mojej szkole wybrać można język polski A1 oraz język angielski A2. Przedmioty te oczywiście są realizowane w każdym języku świata, gdzie dotarło IB!

Grupa 2: tzw. LANGUAGE ACQUISITION

Są to zazwyczaj języki obce. W ramach tej grupy można się uczyć:

·       języka klasycznego – Greki lub Łaciny, do wyboru HL i SL;

·       języka B – chyba każdego, jaki istnieje na świecie, do wyboru HL i SL;

·       języka ab initio, czyli języka obcego od podstaw.

Moja szkoła wymaga, byśmy uczyli się języka angielskiego B HL (wszyscy, prócz obcokrajowców, którzy mają język angielski A2 zamiast języka polskiego A1), ponadto możemy się uczyć języka niemieckiego B SL/HL oraz języka hiszpańskiego ab initio bądź B SL/HL. Inne polskie szkoły mają w swojej ofercie niemiecki ab initio, francuski czy rosyjski na różnych poziomach.

Grupa 3: tzw. INDIVIDUALS AND SOCIETES

Szeroko ujęte przedmioty społeczne, tj. zarządzanie (Bussiness Management) – SL/HL, ekonomia SL/HL, geografia SL/HL, historia SL/HL, information technology in a global society (ITGS) SL/HL, filozofia SL/HL, psychologia SL/HL, antropologia społeczno-kulturowa SL/HL, religie świata SL, polityka na świecie SL/HL.

Historia nauczana jest zazwyczaj o obszarze świata, na którym żyjemy, czyli w Polsce uczymy się historii Europy z elementami historii Azji.

Geografia nauczana jest z punktu geografii społecznej.

W Polsce prócz tych przedmiotów, które wytłuściłam, nauczane są jeszcze psychologia (prawie wszędzie) i zarządzanie. O reszcie póki co nie słyszałam J

Grupa 4: tzw. SCIENCES

Szeroko pojęte nauki ścisłe i eksperymentalne, tj. biologia HL/SL, chemia HL/SL, informatyka (Computer Science) HL/SL, fizyka HL/SL, design technology HL/SL, environmental systems and societes SL, sports, exercise and health science SL.

W Polsce wszystkie z tych przedmiotów są nauczane, zależy to tylko od szkoły! DT, ESS i SEHS są mało popularne, ale jeśli kogoś interesują to warto poszukać J

Grupa 5: tzw. MATHEMATICS

W IB istnieją 4 poziomy matematyki, podam je od najniższego, do najwyższego. Tego ostatniego chyba nie ma w Polsce.

Mathematical Studies SL, Mathematical Methods SL, Mathematics HL, Further Mathematics HL.

Matematyka ST – poziom podobny do matury polskiej, dużo statystyki, tzw. matematyka dla humanistów, matematyka SL – poziom około polskiej matury rozszerzonej, matematyka HL – wkracza na poziom akademicki, matematyka dalsza – jakiś kosmos!

Grupa 6: tzw. ARTS

Czyli taniec, muzyka, film, teatr i visual arts, wszystkie SL/HL.

Żaden z tych przedmiotów nie jest nauczany w mojej szkole, dlatego wiele się nie mogę na ten temat wypowiedzieć. Miast tych przedmiotów można sobie wybrać dodatkowy język obcy z grupy 2 lub przedmiot z grupy 3 lub 4.

Wspominałam też o innych modułach, tj. TOK, EE. Jest jeszcze CAS. Pokrótce o nich, bowiem są niezbędne do zaliczenia IB.

TOK – teoria wiedzy, czyli rozważania o tym, skąd wiemy, że wiemy i jak się dowiadujemy.

EE – esej z wybranego przedmiotu na wybrany temat o długości 3500-4000 słów.

CAS – creativity, activity, service: coś kreatywnego, jakiś sport (w IB nie ma wf!) i wolontariat. Wymagane wszystkie aktywności wykonywane regularnie, by zdać ten moduł, jednak nie ma z niego oceny.

Na temat EE, TOKu, i CASu więcej wkrótce. A teraz to chyba wszystko na temat przedmiotów i modułów w IB. Mam nadzieję, że wyczerpująco i przejrzyście!